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2021年一覺元念佛班教師節活動心得 ——用心體會
來源: | 作者:pmo6334f2 | 發布時間: 2022-10-22 | 532 次瀏覽 | 分享到:

 

文:陳宜蓁

 

"我用一顆心來體會這世界 你用一本書來定義這世界

我用生命來印證字裡行間 你祈求唯一上帝對我赦免

不同的路通往一樣山巔 多期待没有藩籬彼此讚歎…"

 

隨著教師節的接近,一遍遍的唱著 師父上人的歌—祝福,念佛班的敬師活動在美術館車站旁公園也展開了,但一次次的大聲練習唱,總是不順暢,除了覺得聲音出不來且很僵硬,更伴著喉嚨脹痛。在練習期間晏菱老師也一直問你們覺得自唱的如何?當時只覺得整個很生硬不協調.但不知為何「覺得自唱的如何?」這句話一直出現在腦海中在回家的路上也反覆練習大聲唱,但還是不行,唉第一次覺得原來唱歌真是不簡單。

 

 

 

這期間北上去看 師父上人的禪藝講座2021【藝‧外系列】循聲覓歸途?!

在回家的路上,不知為什麼有種心定下來的感覺,有種沈穩及開心的感受,師父上人的畫作能量真是太~殊~勝~了。回來後再練唱祝福的時候,隨著晏菱老師讓我們先練開嗓,不能用假音唱,想想也是師父唱《祝福》時是用真音唱的。每個人一階階的升key往高音唱上去,才有了花絮影片中的「失聲」演出。每個人飊著高音挑戰自己的極限,最後感覺大家都被釋放唱開了,整個活動氛圍也不一樣了,我喉的束縛感也消失,終於可以放聲高唱了。參整個活動真的超開心的,若有看2021年一覺元念佛班恭祝 弘聖上師教師節快樂影片花絮就知道了。

 

隨著一遍遍的練唱也一直聽到"我用一顆心來體會這世界 你用一本書來定義這世界"唱著唱著…心裡在想,師父用一顆心來體會這世界,我是用什麼在看這個世界?細細想來我還真的是用書本在定義這世界,用著制式的腦袋,用著自以為是在定義身邊的人事物,應該要這樣、應該要那樣,用著過去的經值限制了自己,更限制或誤解了別人,桎梏了生命的無限可能性,真的太笨了!這時突然懂了晏菱老師為什麼一直問我們感覺自己唱的如何。 體會!

 

在練唱期間有三次遇到下雨天,雖然這樣但大家還是如期出現很神奇的每到練唱時間雨就停了,哈哈哈連老天爺都在幫我們真是太感激老天爺了。更神奇的是在最後一次攝影時,連對街的左秋蟬服飾店老都主動要借我們上廁所,天啊是我們唱的太好了被感動了嗎?!當然不是!定是被《祝福》歌詞所感動只可惜老闆再也聽不到我們的現場live了。

 

 

 

最後一次攝影時已接近中秋節,只見天空中圓圓的月亮周圍有淡淡的月暈,夜空在煙火的渲染下也有朦朧的美,雖然表演中煙火的大噴發,有點受到驚嚇,但大家玩心不減更顯得熱鬧不已,此時真的很像台北畫展中的寫照。

 

夜朦朧

月朦朧

中秋喜朦朧

煙朦朧

眼朦朧

佳節樂朦朧

  

弘聖上師《直筆玄書》

 

雖然這次無法在 師父上人面前獻唱,但心意是百分之百滿滿的在此也感謝念佛班班長晴師姐舉辦敬師活動,感謝念佛班活動小組規劃,感謝現在的工作人員芷媚師姐、祥淯師兄、萍師姐,因為大家的同心協力完成整個活動,也讓我有滿滿的收穫。更感恩 師父上人,因您的存在讓我的世界變寬闊,回歸正常更加美、更開心


感恩 師父上人

阿彌陀佛 合十

 

 

 

學陳宜蓁 敬筆

2021/10/06